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大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让大家都头痛的问题，下面小编给大家整理了写读后感的五年级作文大全，希望大家喜欢！ “为了保护子孙后代的安全，紫岚与金雕同归于尽了。火红的夕阳下，那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空，犹如一块金色的墓碑。这是老母狼紫岚的墓碑。”我合上书本，被紫岚的爱深深感动了。 当蓝魂儿，也是紫岚的第二个儿子被捕兽夹困住时，它用牙咬，身体撞击笼子，足足经历了一个漫长的黑夜，为了能让蓝魂儿安心地死去，不被猎人抽打，忍着心痛，把蓝魂儿咬死了。当紫岚为了它第三个儿子的身体健康，迈开了年迈的双腿，奔向苍茫的草场，为自己的儿子捕食。当它捕捉到猎物时，第一时间带回家让自己的孩子先填饱肚子，而自己却只有在最后吃食物的残渣，这也体现出紫岚对自己孩子深深的爱，体现出母爱的光辉伟大。 这让我想起了妈妈对我的关爱，有一次，我在运动会中投铅球，由于一米之差没进入决赛，自己与胜利擦肩而过，可是妈妈却一直鼓励着我，让我不要灰心。他说只要努力练习总会取得成功，是她的话给了我重新站起来的力量!炎炎夏日到寒冷的冬天，我和妈妈都在坚持练习，我明白妈妈为了我，放弃了休息的时间教我练习：“5米8，、6米……”妈妈的声音在我耳边不停地回旋。我更加认真地练习。时间过得飞快，一转眼时间，我又站在了比赛场上。那天妈妈特意请假来看我的比赛，我也终于如愿取得了好成绩。是妈妈日复一日不辞辛劳的关爱和陪伴，促成了我的成功。 “我之所有，我之所能;都归功于我的母亲。”告别了紫岚，但我缺无法告别《狼王梦》带给我的深沉而又浓烈的爱，于是我又再一次翻开了《狼王梦》。 写读后感的五年级作文大全2 这个星期我读了《中华美德故事》这本书，其中，《毛泽东信守还书期》的故事，对我的教育特别深。 这个故事介绍了毛泽东是个多才多艺的人，他不但在文学方面的修养非常高，而且对书法也很有研究，有空的时候总爱练习书法，既可以休息休息，又可以陶冶情操。有一次，毛泽东听说老朋友黄任之有一幅东晋大书法家王羲之的真迹，就很高兴地去向他借来看，并且说好了只借一个月。毛主席对这幅真迹真是爱得不得了，每天办完国家大事回来以后，就要拿出来看看，看到高兴时用手不停拍着桌子，发出很大的声响，有时练字入迷了，连饭也忘了吃，不知不觉，一个月的期限到了。毛主席小心翼翼地用函板将那本真迹夹好，又不住地用手在上面抚摸着，叫来他的卫士小尹，说：“你跑一趟，把这本字帖送还给黄任之先生，路上小心，不要损坏了。凌晨零点以前必须送到。”卫士小尹说：“黄任之先生刚刚打来电话说，毛主席只要还在看，尽管多看几天都没关系，他不急着要。”毛主席却摆了摆手，说：“给他送去吧，朋友交往要重信义，到一个月不还，我就失信了。”黄任之先生按期收到了毛主席还回来的字帖，高兴地说：“毛主席真是一位守信用的人呀!” 读了这个故事我明白了，讲信用要从自我做起，现在做起，更要从平常的小事做起。答应别人的事情一定要做到，不然不管做什么都不会成功的。比如交朋友吧，首先要信任别人，不讲谎话，说过的话就要做到，这样才会有人和你做知心的好朋友;还有就是做生意，那就必须讲信用，承诺客户的事必须履行，这样客户才会信任你，才会跟你有进一步的合作，那么你的事业就会更成功!做到言出必行，将来我们走向社会才能被社会所重用，让我们像毛泽东主席一样做一个讲信用的人吧! 写读后感的五年级作文大全3 自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后，我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。 这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜，又冷又饿，可又不敢回家，她只好蜷缩在墙角，几次擦燃了火柴，看到了她从来没有看到过的景象，但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。 她多么的可怜，我非常同情她，如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。想想她多么的饿，几天没有吃一顿饱饭了，还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。是那样冷的天，在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。 但是我没有她那样的能耐，我们如果一天不吃饭就饿的慌，那样的冷，我们根本就还没出门，就不敢出去了。想像小女孩那样还要饿几天，我们跟本做不到，如果是我们的话就要哭天喊地了。她在饿的时候，我们正吃着香喷喷的食物，美味可口。 小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴，是那样的单薄的衣服，风一直灌入她的身体，身体冻得像一块冰。还要走路，在那样厚的积雪里走，脚丫都不能动了。 终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。 我们呢，穿着崭新的衣服，鲜艳亮丽，厚厚的，多么的暖和。还有新的鞋子，暖得脚很舒服。 我们怎么与小女孩比啊，她没有鞋子、衣服，甚至没有得吃一顿饱饭。我们多么的幸福，小女孩多么的可怜，我们随手可得的东西她却想得到，是比登天还难。 我非常佩服那位卖火柴的小女孩，她善良、勤劳。她什么都会做。我们比她幸福多少倍啊，所以，我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的未来更加美好 写读后感的五年级作文大全4 我读的这本书是杨红樱童话。其中我最喜欢的是《会走路的小房子》和《换了脑袋的老鼠》，还有《喝盐水，生盐蛋》和《天冷要盖房》。 《亲爱的笨笨猪》有些同学一定看过，讲得是一只小猪，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活却十分开心和充实。这是因为它心地善良，喜欢帮助别人和关心别人，为了帮助别人它肯动脑筋，会想出许多很聪明的办法。 在换来了脑袋的老鼠这个故事中，笨笨猪把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一只秃尾巴的老鼠，带进了一只猫的书房，让小老鼠感受到“书香”——那就是知识、文明和思考的脑袋。小老鼠才会像换了脑袋一样，再也不会干那种见不得人的事情了。 在故事的结尾笨笨猪问老鼠要住什么样的房子里，老鼠却说住在太阳房子。我们什么时候想过一向住在黑暗的地洞里，被换了脑袋后却向往光明的世界。 当然，笨笨猪也有“聪明反被聪明误”，闹出了一些笑话比如在《喝盐水，生盐蛋》这个故事中，它就让鸭妈妈喝盐水，生下盐蛋。《在天冷要盖房》这个故事中，笨笨猪把驴大爷的房子认成了木头，然后把驴大爷原来的房子拆了，在湖边又再盖了一座房子。 还有一个《会走路的小房子》，它看不惯周围的一切、拒绝帮助别人、也不接纳他人的友谊，他不快乐，只有独单和已经破坏的它自己。可是，当友爱的烛光一旦把它照亮，那时，他已经愿意分享友爱的时候，它不仅快乐和温暖，而且对自己也充满了自信 读了这几个故事，我发现笨笨猪一点也不笨，它反到是一只很聪明、很善良的一只小猪。 写读后感的五年级作文大全5 学了乌塔一课，我觉得乌塔非常棒，可以自己一个人出去旅游，甚至可以一个人出国旅行，还会把自己打理的很好，计划的很周全。 乌塔这一课讲了这样一件事情：作者在罗马的宾馆里看顾见了一位金发小姑娘，就是乌塔，她才十四岁，就已经去了很多很多地方，有法国、瑞士、奥地利、意大利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，希腊和波恩。而且是自己去的，没有家人的陪伴，也没有人的保护，从这一点，我知道了乌塔是一个做事有计划、自主能力强、机智、又很聪明的一个小姑娘。 和乌塔相比，我真是自愧不如。以前我觉得我的自主能力差不多，因为我敢一个人待在家里，写作业也不需要妈妈催，写完还会主动检查。我还认为我很勇敢，因为一上次我和好朋友一起去滑冰，我和好朋友手拉手，都没有看见地上有一个大坑，我们一下子都摔倒了，我的膝盖都流血了，我的好朋友并没有受伤，但她哇哇大哭起来，我却没有哭，而是一步一步艰难的走了回去。我的勇敢和乌塔是可以比一比的;我觉得我的计划性还需要向乌塔学习，因为我每一次收拾房间或书包，总是丢三落四，不是忘了这个，就是忘了那个。这一点我应该好好的向乌塔学习学习，不再和乌塔落下这么远的距离，我要赶上乌塔。还有一点也是我要向乌塔学习的，我写作业时老是粗心，有一次写数学作业 ，要抄黑板上的题，把1.7抄成了17，把25抄成了2.5，结果得了99分，如果不是我把题抄错了，会考100分，我应该把这个粗心的毛病改掉，做一个认真仔细的小姑娘。做一名和乌塔一样棒的小姑娘。 乌塔 ，你真棒，你是我学习的榜样，我要再接再励，赶上你，和你一样优秀! 【导语】其实读书有很多好处，就等有心人去慢慢发现。大的好处是能够让你有属于自我的本领靠自我生存。让你的生活过得更充实，学习到不一样的东西。感受世界的不一样。更多相关内容请关注©无忧考网读后感频道！ 【篇一】小学读后感五年级范文 《战争与和平》不仅描写了具有重要历史意义的一场战争，它还唤起我们对民族和世界历史的浓厚兴趣，唤起我们对过去、现在和未来的深切关怀。这是任何专门描写和研究战争的论著代替不了的。而作为一部伟大而深刻的文学作品，它还是任何学术论著代替不了的，因为它还是一部人们心灵的史诗，一部生命的史诗。我们在这里不仅看到了战争和民族的历史，还看到了在战争与和平的转换中活生生的人和他们的心灵，看到了他们深深的渴望、痛苦、欢乐和追求 我把娜塔莎比作皎洁的明月，因为她美得像神话，有大美之形，像天赐。 当安德烈公爵遭受丧妻之痛和在惨败的奥斯特里茨战役的惨败之后，感慨于他之前一直所追求的名誉荣耀情感只是大梦一场，感觉受到了命运的欺骗和遗弃。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡树：“唯独它不欲屈从于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日。”但他的难以言喻的绝望和痛苦敌不过少女的快乐。当饱经沧桑的安德烈到罗斯托夫家的庄园时，不是被清脆的少女的笑声吸引的吗？少女娜塔莎是多么快乐啊！ 娜塔莎用她那强大和青春的生命力顽强地抵抗住了命运的挑战，忍受住了美的背后那巨大的担当；没有一遇苦痛，便幽怨、乞怜、颓伤，呈现败像，变成丑陋。在莫斯科即将沦陷之时，娜塔莎肯于舍弃家财，以救治、运送伤员为第一要务，谱出一曲高尚、美好人性的千古绝唱。 经历风雨屈辱、苦难煎熬之后，还能典雅迷人、唇齿留香，便是不朽。 【篇二】小学读后感五年级范文 一座古老庄严的教堂，一个光陆怪离的故事，一场离奇虚伪的旅行，一次心灵精神的洗礼…… 巴黎圣母院从主体上来说讲的是四个男人和一个女人的故事，卡西莫多、克罗德、菲比斯、格兰瓜尔、爱斯梅拉达，五个人构成了这本书的主体。 《巴黎圣母院》值得读者欣赏玩味的在于以美丑的对照原则来创造浪漫主义的艺术形象。作为一种美学理想，对比原则是雨果浪漫主义的重要的特征：封建王朝和奇迹王朝，专制与民主，美与丑，善与恶，光明与黑暗，都体现了这个原则，一个国家政权和一个乞丐王国却有着截然不同的对于事物的处理方式。光鲜亮丽的巴黎却充满黑暗，身在黑暗角落里的乞丐王国却有着为民主的处事方法。 心地善良的卡西莫多、美丽纯洁的爱斯梅拉达、阴险刻毒的克罗德、放浪无情的菲比斯……卡西莫多曾这样想：别看面孔，姑娘，要小心。英俊青年的心常常很丑陋，有些人的心盛不下爱情。姑娘，松柏不好看，没杨树那么好看，但冬天能留住绿色。唉！说这些有什么用？丑人生来就是错，美的就是美的，四月只会背对一月。美的至高无上，美得无所不能，美是完整的东西。乌鸦只在白天飞，猫头鹰只在夜里飞，天鹅白天夜里都能飞。美与丑是相对的，没有美就没有所谓的丑，有了丑才会显现出美的存在，美不可能十全十美，丑也不可能毫无闪光点，美与丑只是相对而言，外表美的东西，内心不一定会是美的，而内心的美确是实际而存在的，在真实社会那些外表似正人君子的人太多了。可是内心也像外表一样，纯洁美丽的人却屈指可数。有的人只会表面功夫、弄虚作假，待人是虚的。像这样的人，在现代社会，可谓是随处可见。而真正的美好往往能从内心散发一股善意，让人们愿意去亲近他、喜欢他。 【篇三】小学读后感五年级范文 读《小王子》，还是一如既往的悲伤、感慨。不同的是，这次读它，竟生出些许执念，必要写点什么，留下点什么，有些事情、有些人才不至于被默默地遗忘。要知道，遗忘是世间可怕的。当然，今个儿这想法大概是带了点“以物喜以物悲”的小情绪。 “小王子”何其小。一个能与花为伴的拥有一颗柔软心的小孩儿，一个执着于问为什么有点“固执”的小可爱，一个后面对死亡异常勇敢又有点害怕的小家伙……他会因为画上的羊太大会吃掉花而担忧，他会因为你不重视一些“小事”而气得脸色通红，他会因为看不见日落而忧伤……这不就是一个孩子吗？ “小王子”，何其大。他是个有特异功能、能勇敢地离开自己的星球去外面周游的小探险家，他懂得许多大人都不明白的道理：寻找生活的真谛，感受被驯服的快乐，欣赏美的事物和瞬间等等；他为了回家能与毒蛇做交易，即使他完全知道毒液的可怕……这分明超过了世上的很多大人。 从书中看，小王子的生命十分短暂，来到地球一整年后就“回去”了，但他的种种经历和成长却恰恰让人感受到一个普通人的一生。 像这样，安然地度过幼年时光，慢慢地接触情感，认识世界，感受生活真谛，在“原来如此”的感慨中面对失去与不得，后坦然又忐忑地面对死亡。这不就是人的一生吗？ 书中，从小王子的视角看到的我们“活得匆忙，从来不会对自己所待的地方满意，不明白自己想要的东西……”是啊，又有多少人能明白其中的道理呢？ 【篇四】小学读后感五年级范文 第一次捧起这本书时，作者深厚的文学功底使我耐心地读完了全本，却只是为主人公富贵的一生感到难过。 再一次捧起这本书时，我20岁，我仍为富贵的一生感到难过，却又品尝出悲惨生活中的一丝温暖，他有淳朴善良的家人，有坚贞不移的妻子，重要的是，他有努力活着的心态——即使生活满目疮痍，无人相伴，也要努力生活。 作者在中文版的自序中写到：“我听到了一首美国民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好地对待这个世界，没有一句抱怨的话。这首歌深深地打动了我，我决定写下一篇这样的小说，就是这篇《活着》。”富贵顽强生活——从富家子弟落魄为贫农，再到成为父亲、爷爷，他用不同的身份有喜有悲地活着，可身边的人却一个个地被宣判死刑，他的人生一次又一次经历毁灭性的变化，但活着，就是他的意志。书中后这样写道：“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。”一句话，总结了福贵的一生。 相比于富贵生活的那个年代，我们生活的这个时代是美好的。但是现如今越来越多的年轻人开始玩物丧志、自怨自艾，更有甚者轻易结束了自己的生命，为了爱情，为了面子……每当看到这种新闻时，我哑然并震惊于为何会有人把生命看得如此之轻，你所轻易舍弃的生命，是那医院病房里的人不愿放弃的，是那些身体有残疾的人努力争取的。 有时我也会对平淡的生活感到烦恼，如今我却懂得，我们所厌倦的恰恰就是富贵穷极一生渴望追求的。诚然，我们如今都在活着，而每个人却都不同的活着。有的人泡在烟雾萦绕的网吧中“虚拟”地活着；有的人把课桌当做床糊涂地活着；有的人在费尽心思争取周围人的赞许夸奖中“努力”地活着；有的人积极向上乐观开朗地活着......每个人都有自己的活着的方式，我们不能说哪种方式是错的。但是，当自己选择的路走完时，当穷尽一生时，每个人收获的却也不尽相同...... 我们每个人都在向死而生，我们都知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生，何必自怨自艾，何不热热忱忱地活着。 【篇五】小学读后感五年级范文 美琼枝芽，她的人就如名一般，美丽大方，自在清新，仿佛那儒林的外来女客。 在我们这个时代，女性把玩文墨是实属正常不过的。回溯那个礼教畸形、性别歧视严重的时代，我不由感叹这样的女子的难得了。沈琼枝潇洒自重，无论是她的文墨还是她本身，都给那个世界添上了不一样的一笔。 然而儒林纷杂，腹中有笔墨的岂止沈琼枝一个？众所周知，还有一位鲁小姐。虽然两人在书中并无交集，但却总能让人联想到一起。鲁小姐痴迷八股科举，十足的老学究，因女子无缘功名，只好将全部的希望寄托于丈夫身上；沈琼枝乐赋诗作画，不屑功名，虽为女子之身却敢于只身前往南京卖文为生，自有一番风韵侠骨。一比，谁高谁低一目了然。人们可能轻易遗忘鲁小姐，但那个敢闯敢拼的沈琼枝，却永存于心中。 沈琼枝的人生是不凡的。少年时，她随父亲在青枫城教书，见证了一座城的蜕变。长大出嫁时，她被富商欺骗。换做其他人早已慌了阵脚，但她比父亲还淡定。她让父亲前往报官，自己则静观其变，父亲的路走不通，她便自己逃走——没有一个人想到这个被骗的小妾竟会攀墙离去！沈琼枝内心没有礼教束缚，自然会跑得飞快，这可是那些深陷泥潭不自知的人所能懂的。 于是，这场倾盆大雨没能*她，反而使她成了强者。她只身一人携着为数不多的盘缠，就敢南下，试问当今又有几人能做到？但沈琼枝就是敢，凭着她满腹的才华和满身的胆。 来到南京后，她开始了卖文为生的生活，但因为性别，这并不容易。就像她自己说的“我在南京半年多，凡到我这里来的，不是把我当做倚门之娼，就是疑我为江湖之盗。”社会的天平把太多的苦难给了弱小的那一方，沈琼枝默默承受着，但却坚毅无比。她不像一般逃亡的人躲躲藏藏，而是坦诚无比，面对慈厚的杜夫人，她更是毫无遮掩地道出了自己的经历，这般坦率潇洒，怎能让人不敬佩呢？ 即便后来离了南京，在官吏押送途中，她也毫不畏惧，无人敢欺她。一个女流之辈，女中豪杰，所形恰是这样的人吧。 书中对沈琼枝并没有多少刻画，但这样一个女子却让人钦佩不已，虽然不知道她未来会遇到什么，但却能知道，这棵美琼枝一定会成为与这污浊儒林不同的青翠大树，就像儒林外来的女客。 【篇六】小学读后感五年级范文 “香港的陷落成全了她。但是在这不可理喻的世界里，谁知道什么是因，什么是果。谁知道呢，也许就因为要成全她，一个大都市倾覆了。成千上万的人死去，成千上万的人痛苦着，跟着是惊天动地的大改革……流苏并不觉得她在历的地位有什么微妙之点。她只是笑盈盈地站起身来，将蚊烟香盘踢到桌子底下去”。——《倾城之恋》 这是在这篇文章甚至说在张爱玲的所有作品中我喜欢的一句话，仿佛有无尽的宿命在里面，是不是只有在这样的一种无奈的情况下，白流苏与范柳原的爱情才有她们的安身立命的地方呢这种相依相偎是不是又是真正的爱情呢也许爱情在他们之间，更像一场游戏，两个人的交易。 流苏是一个坚强的女子，在压抑，畸形的生活环境里，选择了出逃。她大胆地顶着众人的唾弃与前夫离婚，这是她的勇气。可同时，她始终是一个在经济上柔弱、无助的女子，逃离的方式只能是依靠男人来寻找自己的栖息之地，于是她必须妥协。不幸的命运让她学会保护自己，却又让她这份简单、真挚的情感徘徊在猜忌、金钱、虚荣之上了。但这又怎能怪她呢？她承认柳原是可爱的，给了她美妙的刺激，但是她跟他的目的究竟是经济上的安全。 说到柳原，他又何尝不是这样呢？青年时期同样有着一段不愉快回忆的他性格怪癖，无意于家庭。对于爱情他根本无法驾驭，无法给予对方和信心。或者说一定，他曾经只是把流苏看作是那很多个里面的一个，新鲜过后，各拍两散，责任不需要，爱情只是调剂，而流苏也自然知道这一点。 【篇七】小学读后感五年级范文 《人生》中的主人公高加林从代课教师变成农民再变成记者后又变回农民可能后又做了教师，这一路走来他的心理的变化，在现实和理想中苦苦的挣扎，在城里做记者的时候他的人生达到了巅峰，在经过激烈的内心挣扎权衡利弊之后他抛弃了全心全意爱他胜过爱自己的女友巧珍，和曾经向往的高中好友黄亚萍开始了他们想往的浪漫的恋情。虽然在新的恋情里他时常会对亚萍的强势和做作反感，怀念那个全心全意用生命爱他的巧珍，但是对光鲜亮丽生活的追求，对大城市的想往，还有他自认为和亚萍可以有营养的对话，依然让他痴迷于新的恋情。可是理想很丰满，现实很残酷，当他再次被打回成农民的时候，在低谷里他终于看清了自己的真心，他终于明白自己丢失了一颗金子般的心的巧珍，可惜巧珍已为人妇，一切已无可挽回。 特别喜欢里面这段话： 是的，现实是不能以个人的意志为转移的，谁如果要离开自己的现实，就等于离开地球。一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但他不能抛开现实生活，去盲目的追求还不能得到的东西。尤其是对于刚踏入生活道路的年轻人来说，这应该是一个重要的认识。 读到这里，我似乎读到了现在的自己。这段文字写到了我的心坎上。接下来的一段文字更是写的客观不能再客观，中肯的不能再中肯了： 可是，社会也不能回避自己的责任。我们应该真正廓清生活中无数个不合理的东西，让阳光照亮生活的每一个角落；使那些正徘徊在十字路口的年轻人走向正轨，让他们的才能得到充分发展，让他们的理想得以实现。祖国的未来属于年轻的一代，祖国的未来也得指靠他们。 【篇八】小学读后感五年级范文 近读完了李修文的《山河袈裟》，虽然有些地方并不能读懂，也不太能理解，但是我仍旧感慨万千。这本书记录了作者近十年来奔波旅途中的所见所闻，他把自己游历中的“山林与小镇，寺院与片场，小旅馆与长途火车”看做山河，而“唯有写作，既是困顿里的正信，也是游方时的袈裟。”作者的目的在于赞美人民，赞美美。 本书中共有多个章节，每章都值得我们仔细回味，而我在这里只想重点谈谈《郎对花，姐对花》。我不能说这是一个悲伤的故事，因为我不知道故事中母亲的结局怎么样，但我想说，这一定是位不幸的母亲。故事的主角是一位夜总会里的陪酒女，从“我”第一次见她时就觉得她是一位烈女子，事实证明，她的确是烈女子。 她的丈夫死后，她只能独自承担起抚养女儿的重担，原本刚烈的母亲只得在外放低自己的姿态去喝酒，讨他人开心，唯有这样她才能保住自己的工作，才有收入，才能抚养女儿。可是无论母亲在外如何狼狈，即使在自己喝到吐的时候，她依旧能调整好自己的状态和女儿说话，只为一句“妈妈”。 我想，世界上绝大多数的母亲应该都是如此，自己在外拼搏，支撑她们的信念就是自己的孩子。无论自己在外受了多大的委屈，有多么的不甘心，回到孩子的面前永远都是自己好的一面。 【篇九】小学读后感五年级范文 《人性的光辉》是我喜欢的一本人物传记，感觉读来特别亲近。 书本将林肯先生的曲折经历、种种磨难描述得让人感同身受，特别是后半部分散发出的那股坚韧力量，与热血迸发的类型不同，那是一种延绵不绝、锲而不舍的坚持，充分彰显了人格魅力。 《人性的光辉》为戴尔·卡耐基励志经典丛书之一，是人类出版的奇迹，20世纪以来畅销的励志经典。讲述了亚伯拉罕·林肯从卑微、怯懦、挫折和失败婚姻中走出来，并终成为美国人心目中伟大的总统的故事。 林肯先生的童年在艰难困苦中度过，一直到了15岁才开始学习认识字母，总共受了不到12个月的正式教育，在选上美国国会众议员后，填写履历表时，“教育程度”一栏里写的是“不全”。但他从未放弃学习，并在阅读中发现了另一片奇妙的天地，打开了眼界，带来了梦想，有了前进的方向。他尤其钟爱《圣经》、《斯科特教材》、《伊索寓言》、《独立宣言》、《美国宪法》，只要是有字的，他都想要读一读。通过自学，林肯先生当上了律师。他把从《奎恩笑话集》学来的幽默分享给大家，渐渐克服了自卑恐惧的心理，保持了自信乐观、坚持公道的特质，并逐渐形成了特有的人格魅力。 他经历了一场噩梦般的初恋。安妮是一位少校的女儿，她与林肯志趣相通，理解、鼓励并支持林肯的价值追求。安妮不幸患了斑疹伤寒去逝，从此林肯两年多都一蹶不振，并疯狂地爱上了关于悲伤和死亡的诗句，突然间会背出诗歌《后一片叶子》等。身边的朋友甚至一度陪着他，怕他自杀。从中可窥林肯先生至情至性的品质。 出色的幽默感和讲故事能力是林肯的特色，但他的悲伤和忧愁一样让人无法忘记。他有上帝般的仁慈，南北战争持续了4年，林肯对南方人却没有一丝恨意，他一再重复说“那些不必审判的事情，请不要审判。站在对方的立场上，我们也会做出相同的举动。”跟托丽·玛德的不幸婚姻，让他在被绅士中挣扎；对人人生而平等的追求与奴隶制的矛盾，为了自由而追求自由，让他深陷痛苦中，并用后半生为之奋斗。 本书在描述历史时，认真严肃；描述林肯品性时，轻松自然；甚至在描述林肯怕老婆时，不乏诙谐的语句，总之整书易懂励志，令人受益匪浅。 【篇十】小学读后感五年级范文 读完《平凡的世界》花了我比较长的时间，但是它是值得的，让我受益匪浅。它让我感觉到了，读书是真的一种很好的体验。我就跟着路遥的笔进入了那黄土高原，窑洞的世界，对于长于南方的我来说，真是一种很新奇的体验，跟着里面的人物，体验了黄土高原的风俗民情。里面各个人物的生活命运，都让我挂念，我的心就随之一起一落。 百万的文字里作者不仅仅讲了一个人，他讲了很多人的故事，这些人相互联系，参与了彼此的人生，每个人的人生都不一样，都对彼此的人生产生了或大或小的影响。不得不令人赞叹的是，作者把这些人的故事或者说人生都描写的很自然很有代表性，他们都是不同的，有不同的家庭出身，有不同的经历，人生也是不同的。 看过这本书之后我明白了，生活中并没有所谓的主人公，每个人都有自己的人生。 金波和那位藏族姑娘的故事让我印象深刻，多年之后，金波终于再去找他的姑娘时，我心里其实知道他八成是找不回了，却又在暗暗的希冀着奇迹的到来，但是在金波唱完那支歌后，我知道已经不可能了。 生活并不总是圆满的，秀莲苦尽甘来，多年操劳，却突患肺癌。生活又不是完全无情的，李向前等了那么久润叶的爱，却突失双腿，本以为一切无望时，爱情却又来临，甚至后来和爱的润叶有了儿子。这可能是有得必有失，有失必有得？ 我真的由衷钦佩路遥先生，每个人的形象都是塑造地如此饱满，他们中间有旧地主的儿子，有穷苦了大半辈子的贫下中农，有仅读了小学的人，有上了高等学府的人，有人的好年华在谢幕，有人的青春正茂，有人在冉冉升起。春去春来，我看着少平金波他们，慢慢成熟，长大，意识到自己的责任，担当起来，而田福堂他们随着时代的改变，慢慢衰老，成为过去。这其中种种人物，都可以代表那个时代中国的老百姓的变迁。 他们的故事还没有结束，人生不会一帆风顺，苦难与挫折与快乐相伴而行，没有终的结局。我想我看到后已经能够坦然接受，生活仍是值得热爱的。 【导语】读后感是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提基础，“感”是“读”的延伸或者说结果。更多相关内容请关注®无忧考网读后感频道！ 【篇一】读后感范文五年级 任时光匆匆流去，归人几何多。他们在我们的生命中，如昙花般的一现后便杳无音信。纵使我们，踏破铁鞋，灯火阑珊处也不会有归客等待。 这就是人生，几多慌闹。许多事在我们的心里，只能是幻想。也只能想想，再多的可能也不会存在了。曾有过多少个夜晚像今夜一样细细品味诗句将自己的思绪抛向这座喧嚣后沉寂城市的黑夜…… 三月的江南柳絮纷飞，东风徐来，河畔边的房屋青烟袅袅，只见房屋内有位妇人静坐屋中，侧耳倾听等待她熟悉也盼望的脚步声响起，可终日不曾听起。就在这死寂之时，不禁耳畔传来达达的马蹄声，妇人翘首望向橱窗外。只见蹄声渐渐散去，唯留院内枝头的鸟鸣声，妇人面露愁容。她知道红颜易老，青春几何，再漂亮的女子也是经不起时光折腾的。但她也知道除了“等”之外，毫无他法。于是又紧掩那小小的心扉只为等待她良人的归来…… 在那个战乱的年代，战火的不停歇，每一个女子等待着的何不是一个未知的变数，可是又何从改变呢？夫君为国奔赴战场又有什么是可阻挡的呢？翘首回望过去，这一个个妇人的等待是值得的，可能结局大多未等良人来，双鬓已斑白吧。可是祖国的强盛也在这翘首的盼望中逐渐突显。 如今的我们不会经历那种翘首的期盼，青年的我们所感受的是那时代的召唤，何不把握住现在，让那寂寞孤独的期盼变得更有意义，不再让那死寂跫响于如今的时代。 【篇二】读后感范文五年级 这几天，我读了印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》这本书。我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染着。 这本书的内容是:老巴西的儿子小苏西，他是个调皮可爱的孩子，让人头疼的是苏西不爱学习。有一天，小苏西假装肚子疼不上学了，老巴西知道他是假装的，便说：“我给你调制苦药喝吧。”小苏西怕喝苦药，说：“肚子好了，我去上学。”可是巴西硬让让苏西喝了，把他关在屋子里。苏西在屋子里哭了一整天，他想：我要是能变成大人，就能随心所欲了。老巴西也在院子里遐想：小时候没好好学习，要是返老回童，一定好好学习。不想，他们的愿望被小仙女听到了，仙女帮他们实现了他们的愿望。 第二天早上，他们发现愿望实现了，很高兴。可是儿子苏西长成大人后吃糖没滋味，既不能爬树，也不能游泳。父亲巴西变成小孩后，也不愿上学了，还时不时地想抽烟。俩人没有了快乐，又都想变回原来的样子。小仙女又听到了，又实现了他们的愿望。老苏巴和小苏西的快乐又回来了！ 读了这本书，我明白了：我们每个人要学会珍惜，珍惜我们拥有的一切，尽自己的能力把每件事做到好，让自己的每天都过得充实快乐！不能“这山望着那山高”，只看到别人的好，对自己的现状却怨天尤人，那样会给自己带来很大的麻烦和痛苦！ 【篇三】读后感范文五年级 我近读了《绿野仙踪》这本书,书中一个个引人入胜的神奇故事,使我陶醉其中,也明白了做人的道理。 这本书主要写了,小女孩萝茜被一阵龙卷风刮到了一个既古怪又陌生的地方,为了回到家乡———堪萨斯大草原,她在北方女巫的指引下去了翡翠城,寻找奥兹大王求助。一路上,她结识了三个朋友:没有脑子的稻草人,没心的铁皮人和胆子很小很小的狮子。他们团结合作,勇克难关,战胜险恶,后,萝茜终于回到家乡,伙伴们也如愿以偿了。 当我看到多萝茜用信念鼓舞着她的伙伴时,我的心中便不由得被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。一直走下去,该有多少路啊?还要走多少天啊?途中要经受多少艰苦和煎熬……读着读着,我脑海中不禁浮现出一节数学课上,杨老师出了一道非常有趣的题,让同学百思不得其解,同学们便七嘴八舌地议论开了,全班炸开了锅,俗话说得好:功夫不负有心人!终于在全班同学的讨论下,想出了这道题的答案,同学们甭提多高兴了！ 通过阅读《绿野仙踪》这部作品,我们一定要学习多萝西那种坚定不懈的精神和乐观向上的心态。虽然实现理想愿望需要努力,总有一天,我们觉得无法实现的愿望也一定能实现。 【篇四】读后感范文五年级 很荣幸获得三安之星称号，并有机会拜读秋山利辉的《匠人精神》这本巨著。读了此书让我受益匪浅，书中主要讲述秋山先生通过八年制培养了匠人的故事，俗话说“匠人匠心”，“匠心”讲的便是一个匠人所有品质、技术以及创造力的总和，徒弟每天背诵匠人精神30条，就是为了工作之前要学会做人，学会投入热情，学会担当责任。我以前认为工匠是一种不断重复的工作者，读了此书后才知道，工匠有着更深层次的意义，是坚定踏实，精益求精的态度。工匠在重复的工作中不断提炼，不断改良。好的工匠一定要有好的技艺，技术是衡量匠人的重要标准。秋山木工的培养并非一日之功，他们的培养周期长达八年，在他们那里叫做“功夫”，俗话说“只要功夫深铁杵磨成针”，可见功夫是一天一天积累起来的。 在工作中，我有很多同事做了几天就不想做了，或者做了几个月就辞职了，其实我们的所有的磨练都是在匠心，都是在扎根，我们应该按捺住内心的焦躁，脚踏实地，要用一种执着的精神，精益求精的工作态度积极面对工作，没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同态度成就不同的人生，只有专心工作的人才能走向成功，越能专心，成功就越大。 后感谢公司给予我机会拜读《匠人精神》，我会将匠人精神带到以后的工作和生活中，它必将激励我勇攀高峰。 【篇五】读后感范文五年级 说起青鸟大家都会觉得《青鸟》这本书就是说青鸟的各种事情，不是的，“青鸟”一词在书中只是起到了一个幸福的象征。《青鸟》与小王子齐名，一个关于幸福的寓言，寻找青鸟的旅程，象征着人类追求幸福的历程…… 在一个神奇而又奇妙的平安夜，一个仙女从天而降，变出面包先生、火先生、水姑娘、牛奶小姐、糖先生……仙女请求蒂蒂尔和米蒂尔寻找代表幸福象征的青鸟。兄妹俩就踏上了一段旅程，穿越迷雾森林，在回忆国中看到他（她）们已经去世的爷爷奶奶……他们勇往直前，闯进夜宫，不畏恐惧，打开一扇扇恐怖而又惊吓的大门；但来到了奇奇怪怪的未来国的时候，却看到他（她）们即将出生的弟弟，即使只能活几天，但他们也和“时间”来了一次赛跑。 幸福就像捉迷藏，不可能得来全不费工夫，需要我们去发现，去寻找。《青鸟》这本书简单地说就是蒂蒂尔和米蒂尔兄妹两个去寻找青鸟的过程罢了，但书的背后还藏着一幕幕的感人画面，一个个深刻的道理；比如在第九章《森林险境》中：蒂蒂尔不惜自己受伤，甘愿牺牲，也要去救自己的妹妹米蒂尔；在回忆国中看见了已经故去的亲人，虽然他们特别想念自己的亲人，但他们还是悄悄然离去继续前进…… 《青鸟》是本好书，不单单是幸福寓言，是诺贝尔文学奖比利时作家莫里斯·梅特林克的巅峰杰作。 【篇六】读后感范文五年级 这个星期，我们学习了《匆匆》这篇课文。这是朱自清先生写的一篇散文，学习了这篇课文后，我明白了很多的道理。 这篇课文主要讲了作者朱自清先生对时间的流逝感到的无奈、惆怅。课文主要是围绕这句话写的：“我们的日子为什么一去不复返呢？”作者还用了大量的排比、设问、比喻、拟人、反问的修辞方法写出了时间的一去不复返，来警示人们要懂得时间一去不复返的道理。 我对朱自清先生写的这句话印象深刻：“我赤**的来到这世界，转眼间也将赤**的回去罢？”朱自清先生已经写了许多文章，让我们明白了许多道理，可他还是觉得没有为后人留下什么，何况我们普通人？ 时间一去不复返，年华似水永不回头。逝去了，它将永远不会回来了。古人说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。要是问这世界上什么东西珍贵，有人会说：“当然是金子了！”可是，金子能买来时间吗？不能。所以时间是珍贵的，但我们好多人却不知道珍惜它，不明白时间的宝贵。而当我们浪费了时间明白时间的珍贵时，很多事情已经晚了，时间已经回不来了。 回顾我现在的生活状态，我忽然感到非常的紧张，之前的时间已匆匆而去，从现在开始，我要珍惜时间，把虚度的光阴找回来，学会与时间赛跑，这样，会让我的每一分每一秒充实起来。读后感范文五年级【六篇】的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于我对朱自清先生写的这句话印象深刻：“我赤**的来到这世界、读后感范文五年级【六篇】的信息别忘了在本站进行查找喔。
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原文地址：http://dl-meter.cn/post/22516.html发布于：2026-03-25
